Overgang og sammenheng mellom barnehage og skole
Barnehage og skole skal samarbeide om å gi barna en trygg og god overgang. Dette er en plikt som gjelder både kommunale og ikke-kommunale barnehager og skoler.
Både barnehage og skole er arena for danning, omsorg og læring – de skal bidra til en god start på livet og til livslang læring. Det handler om å skape sammenheng og flyt i opplæringslæringsløpet.
I Lillehammer arbeides det godt og systematisk med sammenheng og kontinuitet, der språk og lekbasert tilnærming i et inkluderende fellesskap har et stort fokus.
For mer informasjon, se Plan for overgang og sammenheng mellom barnehage og skole (Sway'n).
Trygg skolestart
For å sikre at barn får en så god skolestart som mulig har kommunen utarbeidet en plan for overgang mellom barnehage og skole. Dette skal gi barnet den trygghet og omsorg som er nødvendig når det flytter over til skolen.
Trygg skolestart - plan for overgang mellom barnehage og skole.
Plan for innhold i 5-årsgruppene
Barnehagene i Lillehammer har tradisjon for å ha et eget opplegg for den eldste aldersgruppen i barnehagen. Skolene mottar barn fra flere barnehager, dette fører til at barna som begynner i samme klasse kan ha svært forskjellig utgangspunkt.
Det er derfor laget felles retningslinjer for innholdet i deler av opplegget for 5-åringene, slik at skolene kan bygge videre på dette når de starter på 1. trinn.