«Navnet mitt» | - Henge opp/lime navnet til barnet, evt. med foto av barnet.
- Husk også navnet til barnet skrevet på morsmålet, for flerspråklige barn.
- Lage oppgaver der barna må lete og finne sitt eget navn.
- Prøve å skrive sitt egent navn
- Der det er naturlig - på tegninger, på julegaver, på avkrysningslister, evt. begynne å gjenkjenne/skrive andre bokstaver.
| Lære å kjenne igjen navnet, «dette er mitt /min plass» Kjenne igjen navnet sitt når det står skrevet, dele det opp og sette det sammen igjen Kjenne igjen bokstavene i navn til familiemedlemmer, venner o.l. |
Tekstskaping | - Skrive etter, skrive over, leke-skrive.
- Kreativ skriving (lage eventyr, fortellinger, den voksne skriver, barnet forteller).
- Ved samtaler i små grupper kan man skrive ned det barnet sier med en egen farge. Barnet vil da kjenne fargen sin, og vite at det som står der, var det jeg som sa.
- Oppfordre gjerne flerspråklige ansatte til å skrive på barnas tegninger, om det er en mulighet.
- Bruke apper på nettbrett, f. eks. lage egen lydbok.
| Skape interesse for tekst. Barna skal oppleve at når noe står skrevet betyr det noe. Stimulere til skrivelyst. |