Plan for innhold i 5-årsgruppene

3 Idebank

Lytte til lyder og rytme i språket 

Innhold

Aktivitet

Begrunnelse

 

 

 

 Lyder

 

 

 

 

  • Lytteleker, hva er det som lager denne lyden?
  • ”Lydeventyr” ut fra noen eller flere av lydene vi har i alfabetet.
  • Lydlotto i ulike varianter.
  • Første og siste lyd i ord.
  • Telle antall lyder, bokstaver i navnet.
  • Hvilket navn begynner på lyden ……
  • I lek med bokstaver må den voksne fokusere på at bokstavene har både lyd og navn.

 

 

Erfaring med å lytte til lyd og skille lyder fra hverandre, er viktig med tanke på senere lese – og skriveopplæring.

 

 

 

 

 

Rytme / stavelser

 

 

 

  • Jobbe med rim og regler.
  • Bruke kjente sanger og regler, gjerne med gode enderim.
  • Bruke barnebøker skrevet på rim.
  • Lage små rim-eventyr med bilder / kort eller konkreter.
  • Rimlotto.
  • Klapping av stavelser i navnet sitt eller andre ord.

 

 

Bli oppmerksom på språkets formside uavhengig av innhold/betydning.