Tilvenning i barnehagen

For oss er det viktig å ha oppmerksomheten rettet mot møtet mellom barnet, foresatte og barnehagen, da alle har betydning for hvor raskt og godt barnet knytter seg til nye voksne. 

• Barnehagen har det profesjonelle ansvaret i dette møtet, og vi legger stor vekt på forutsigbarhet og trygghet. Alle nye barn får en kontaktperson som følger det særlig tett i oppstarten, og gjennom dialog med dere foreldre vil vi bli kjent med det enkelte barnet. 
• Barnet kommer til barnehagen med de erfaringene de har fått i løpet av et kort liv. Noen barn har utviklet en grunnleggende tillitt til omverdenen, mens andre er noe mer usikre i møte med det nye og ukjente. Dette vil ha betydning for hvor mye tid barnet trenger for å knytte seg til de voksne i barnehagen. 
• Som foresatte har man mange spørsmål, og kanskje bekymringer, rundt det å begynne i barnehagen. Noen kommer som førstegangsforesatte, mens andre kommer for tredje gang. Dette påvirker hvilke behov man har for støtte og veiledning som barnehageforelder. Vi skal ta i mot dere med stor omtanke, respekt og forståelse, og jobbe for å møte dere på deres behov. 

Kontaktperson 

Det er en stor overgang for både barn og foresatte når barnet begynner i barnehagen, og det er derfor viktig at barnehagen har gode og trygge rammer for at tilvenningen til barnehagen skal bli så god som mulig. Å ha en fast voksen å forholde seg til i den første tiden i barnehagen, kan være en god støtte. Det er imidlertid en viktig forutsetning at den voksne får et tillitsfullt forhold til foresatte og barn. Det bør derfor være mulighet for å endre kontaktperson ved behov, samtidig er det viktig at barnet også blir trygg på resten av personalet i barnehagen slik at levering og hentesituasjonen blir god også når kontaktpersonen ikke har tidlig- eller seinvakt.  

Tid nok 

Det må settes av nok tid fra både foresattes og barnehagens side. Tradisjonelt settes det av tre dager til barnehageoppstart. Her er det viktig at vi sammen vurderer hvor lang tid deres barn trenger i oppstarten. Små barn kan ikke forberedes muntlig på å gå i barnehagen og kan trenge flere dager på å bli trygge. De skal bli kjent med helt ukjente voksne og etter hvert knytte seg til dem. Dette er en prosess som krever tid, selv om det er individuelle forskjeller. En langsom og trygg tilnærming til de ansatte forutsetter et nært samarbeid, og at dere gradvis trekker dere tilbake når de ser at barnet er trygg på de ansatte. 

Det er positivt om barn og foresatte kommer på besøk i god tid før barnehagestart. Dette er med å skape gode forutsetninger for at barnet skal bli trygt og godt kjent, og for at overgangen til barnehagen blir mykere. 

Barnet trenger tid til å bli kjent med ute- og inneområdet, slik at det vet hvor det skal leke, spise og sove. 

Barn med behov for ekstra støtte 

Barn med nedsatt funksjonsevne eller svak språkforståelse, vil ha behov for et godt tilrettelagt barnehagetilbud. Det er viktig at det legges opp til en gradvis tilvenning som spesielt er tilpasset deres behov. Det vil bl.a. være behov for god informasjon om barnehagetilbudet til foresatte, barnehagen på sin side må ha nok og riktig informasjon om barnet, slik at vi sikrer at barnets behov blir godt ivaretatt.  

Informasjon og trygghet 

Barnehagen må gi god og nok informasjon og legge til rette for at foresatte får svar på alt de lurer på i forbindelse med oppstart. En oppstartsamtale er viktig for at foresatte og barnehagen kan skape et så godt tilbud som mulig. Målet er å utveksle viktig informasjon og å bli bedre kjent med barnet, foresatte og hjemmemiljø slik at de lettere kan møte barnets behov. Samtalen gir mulighet til å formidle evt. psykiske og fysiske behov barnet har -  alt fra kosedyr som er trygghetsskapende til allergier det må tas hensyn til. Barnehagen kan dele ut et skjema til foreldrene slik at de kan forberede seg på samtalen. Er foresatte trygge på barnehagen og har tillit til de ansatte, påvirker dette barnet. 

Vi mener at følgende er viktig i den første fasen av tilvenningen: 

• Når barnet kommer til barnehagen er det viktig å ta seg god tid, slik at barnet får ta den tiden det trenger til å bli klar for å skilles fra foresatte og til å bli hos de ansatte.
• Dere blir sammen enige om gode rutiner for ankomst og avskjed, dette skaper trygghet og forutsigbarhet for barnet. 
• Bruk tiden sammen med barnet og la barnet bestemme tempoet i tilvenningen. 
• Det er ikke uvanlig at det kommer noen tårer fra barnet i leveringssituasjonen, de ansatte gir trøst og trygger barnet i denne situasjonen.
• Barnet trenger både forutsigbarhet og spennende inntrykk slik at det gleder seg til å komme i barnehagen. 

Tilvenning ved overganger 

Barn som allerede går i barnehagen, vil ha behov for en gradvis tilvenning når de skifter avdeling eller base. Mange småbarn har også behov for en gradvis overgang etter langt fravær som for eksempel etter sommerferien. Dette avtales med barnehagen og tilpasses barnets behov. 

Å sørge for at barnet får en positiv opplevelse av barnehagestarten, sikrer langt på vei barnets videre trygghet og trivsel. En god start er til det beste for barn, foresatte og de ansatte. 

Med dette som grunnlag har vi skapt en ramme som vi håper vil gi deres barn en god barnehagestart!